Путь к созданию Школы иконописи для детей
— Кто хочет заниматься с детьми в воскресной школе? — спросил настоятель нашего Троицкого собора г. Королева о. Иоанн Монаршек. Я сразу отозвалась.
— Хочу, батюшка, заниматься с детками иконописью! — воскликнула я.
— Благослови, Господи! — улыбнулся дорогой батюшка.
Моему восторгу и счастью не было предела. Вот радость! До сих пор благодарю Господа за такую милость.
Придя домой, я задумалась, как же я их буду обучать, они же маленькие! Мое обучение началось, когда мне было восемнадцать лет, да и рисованию я давно обучалась к тому времени. А главное, иконопись — это не рисование, здесь намного все сложнее! Но мой порыв взял верх!
Дело в том, что мое желание было не просто научить детей рисовать иконописные рисунки, об иконописании и речи не может быть, для этого нужна возрастная христианская осознанность! В наше время пониманию иконы нигде не обучают, кроме как в иконописных мастерских. А как же обычные люди, которые приходят в храм, разве они много понимают, что или кто изображен на иконе? Что икона говорит, что значит, какой смысл хочет передать вопрошающему к ней. А ведь икона — это Библия в красках. Она несет глубокий смысл, который я и желала передать детям.
Итак, начались мои шаги в осуществлении моего благого дела. Я очень хотела трудиться во Славу Божью, приносить пользу нашей церкви.
Если честно, поначалу у меня ничего не получалось. Мышление маленького ребенка сильно отличается от взрослого. Многие вещи они просто не понимают. На педагога я не училась и ничего об этом не знала.
Тогда я стала читать книги, изучать поведение и мышление детей. А самое главное — стала молиться, чтоб Господь помог мне, подсказал, научил! И помощь стала приходить отовсюду! Все вопросы стали решаться! Ура!
Очень сильно мне помогла педагог нашей воскресной школы Татьяна Петровна. Ты, говорит, их за ручку води, шаг за шагом. Вот он — корень всего! Также помогла методика педагога Николая Ягодкина.
В итоге я создала свою методику, благодаря которой дети учатся рисовать легко и просто. Я увидела, на что способны дети, и была в шоке. Они стали выдавать шедевры! Маленькие дети, которые без мамы не хотели идти на занятия и плакали оттого, что у них не получится, сами были в недоумении и удивлении от своих работ! Работы невероятно чудесны!
За усердные труды на ниве духовно-нравственного просвещения 7 января 2021 г. я была награждена грамотой Митрополитом Крутицким и Коломенским Ювеналием.
А позже, 11 мая 2024 г., в Светлую субботу в храме Рождества Богородицы г. Королёва, Епископом Сергиево-Посадским и Дмитровским Кириллом.
— Хочу, батюшка, заниматься с детками иконописью! — воскликнула я.
— Благослови, Господи! — улыбнулся дорогой батюшка.
Моему восторгу и счастью не было предела. Вот радость! До сих пор благодарю Господа за такую милость.
Придя домой, я задумалась, как же я их буду обучать, они же маленькие! Мое обучение началось, когда мне было восемнадцать лет, да и рисованию я давно обучалась к тому времени. А главное, иконопись — это не рисование, здесь намного все сложнее! Но мой порыв взял верх!
Дело в том, что мое желание было не просто научить детей рисовать иконописные рисунки, об иконописании и речи не может быть, для этого нужна возрастная христианская осознанность! В наше время пониманию иконы нигде не обучают, кроме как в иконописных мастерских. А как же обычные люди, которые приходят в храм, разве они много понимают, что или кто изображен на иконе? Что икона говорит, что значит, какой смысл хочет передать вопрошающему к ней. А ведь икона — это Библия в красках. Она несет глубокий смысл, который я и желала передать детям.
Итак, начались мои шаги в осуществлении моего благого дела. Я очень хотела трудиться во Славу Божью, приносить пользу нашей церкви.
Если честно, поначалу у меня ничего не получалось. Мышление маленького ребенка сильно отличается от взрослого. Многие вещи они просто не понимают. На педагога я не училась и ничего об этом не знала.
Тогда я стала читать книги, изучать поведение и мышление детей. А самое главное — стала молиться, чтоб Господь помог мне, подсказал, научил! И помощь стала приходить отовсюду! Все вопросы стали решаться! Ура!
Очень сильно мне помогла педагог нашей воскресной школы Татьяна Петровна. Ты, говорит, их за ручку води, шаг за шагом. Вот он — корень всего! Также помогла методика педагога Николая Ягодкина.
В итоге я создала свою методику, благодаря которой дети учатся рисовать легко и просто. Я увидела, на что способны дети, и была в шоке. Они стали выдавать шедевры! Маленькие дети, которые без мамы не хотели идти на занятия и плакали оттого, что у них не получится, сами были в недоумении и удивлении от своих работ! Работы невероятно чудесны!
За усердные труды на ниве духовно-нравственного просвещения 7 января 2021 г. я была награждена грамотой Митрополитом Крутицким и Коломенским Ювеналием.
А позже, 11 мая 2024 г., в Светлую субботу в храме Рождества Богородицы г. Королёва, Епископом Сергиево-Посадским и Дмитровским Кириллом.
Многие родители сокрушались оттого, что их дети не могут посещать мои занятия. Причины разные, у одних график не совпадает, другие далеко живут. Причины у всех свои. И как мне обидно, что не могу объять всех и вся. Дальше началась пандемия, тут совсем все заглохло. Воскресная школа закрылась. Моей скорби не было предела. Казалось, теперь так будет всегда… И не будут меня больше радовать детки…
Но… не было бы счастья, да несчастье помогло! Да! Я решила создать онлайн школу! Выход нашелся! Спасибо, Господи! Пути, Господи, неисповедимы, воистину!
Началась огромная работа, что-то совершенно новое, мне доселе неизведанное. Надо было выбирать платформу, создавать сайт, делать озвучку, монтировать, редактировать, заниматься голосом и т. д., и т. п. А я ведь в этом ни бум-бум. Только кисти да краски в руках держала…
— Ничего, с Богом все получится! — сказала я себе и пошла. Я прошла через все сложности, горести, слезы, мольбы, разочарования, непонимания… и победила! У меня получилось!!! Моя школа — мой новый чудесный ребенок, мое счастье, моя радость!!!
Целый год упорного труда без выходных, с утра и до поздней ночи, я потратила на осуществление моей мечты. И не зря! Школа работает. Ученики приходят со всего света.
Но это не конец. Впереди еще много работы. Школа должна и будет развиваться и расти!!!
***
В моей школе дети учатся иконописному рисунку в упрощенной форме. Благодаря моему методу дети научатся рисовать от простых до более сложных изображений легко и мягко.
Они ознакомятся с канонами иконописи, научатся читать иконы, отличать икону от картины, разовьют глазомер, понятие цвета и формы. Эта школа будет интересна не только детям, но и взрослым.
Уникальность метода заключается в том, что рисовать получится у совершенно любого человека, как маленького, так и взрослого, и не важно, есть у него способности или нет. И, что очень важно, здесь они узнают теоретическую основу. В настоящее время только профессиональные иконописцы знают все об иконе.
В моей школе дети узнают язык иконы, ведь каждый предмет, цвет, жест, одежда имеют свое значение. Также мы научимся подписывать иконы на церковнославянском и греческом языках.
Иконопись в жизни христиан
Иконописная школа: сокровище православного искусства переданное через учеников
Искусство иконописания является одним из самых важных и ценных аспектов в православной культуре. Сквозь столетия иконопись воплощала духовные истины. Однако это искусство не пережило бы столь долгий путь, если бы не преданность и талант учеников иконописных школ. Эти ремесленники не только сохраняли традиции, но и придавали им новое дыхание, передавая свой талант и знание следующим поколениям.
Традиции и значимость иконописи
Иконопись в православии имеет особое место. Иконы, как изображения святых и библейских событий, считаются окном в духовный мир. Эти изображения обладают глубоким символическим значением и способны поднимать душу верующего к высшим идеалам. Важность иконописи подчеркивается историческими фактами, и даже в периоды кризисов и потрясений иконопись оставалась одним из стержней православной традиции.
Ученики и богатство передачи знаний
В иконописных школах мастера передавали свои навыки и знания ученикам. Этот процесс передачи был не просто передачей технических навыков, но и введением в духовный и символический мир иконописи. Ученики не только учились копировать образы, но и понимать их глубокий смысл, углубляться в духовное содержание произведений и становиться частью этой духовной цепи.
Творчество и новация
В иконописи не было места для пустой имитации. Ученики были призваны не только сохранять традиции, но и развивать их. Многие иконописцы умели сочетать классические элементы с новаторскими идеями, придавая своим работам особую глубину и оригинальность. Это позволяло искусству иконописи оставаться живым и актуальным на протяжении веков.
Унаследованное богатство
Благодаря преданности учеников иконописной школы, мы можем гордиться огромным наследием этого искусства. Хранители этой традиции передали нам не только великолепные произведения искусства, но и связанные с ними духовные ценности. Это наследие служит не только источником вдохновения для художников и верующих, но и напоминанием о важности духовной глубины в искусстве.
Заключение
Иконописные школы и ученики, следуя переданным им традициям и духовной глубине, сыграли огромную роль в сохранении и развитии искусства иконописи. Эти ученики были не просто художниками, но и хранителями духовных ценностей. Их творчество и преданность стали мостом между прошлым и настоящим, позволяя нам восхищаться красотой и глубиной православного искусства до сегодняшнего дня.
Искусство иконописания является одним из самых важных и ценных аспектов в православной культуре. Сквозь столетия иконопись воплощала духовные истины. Однако это искусство не пережило бы столь долгий путь, если бы не преданность и талант учеников иконописных школ. Эти ремесленники не только сохраняли традиции, но и придавали им новое дыхание, передавая свой талант и знание следующим поколениям.
Традиции и значимость иконописи
Иконопись в православии имеет особое место. Иконы, как изображения святых и библейских событий, считаются окном в духовный мир. Эти изображения обладают глубоким символическим значением и способны поднимать душу верующего к высшим идеалам. Важность иконописи подчеркивается историческими фактами, и даже в периоды кризисов и потрясений иконопись оставалась одним из стержней православной традиции.
Ученики и богатство передачи знаний
В иконописных школах мастера передавали свои навыки и знания ученикам. Этот процесс передачи был не просто передачей технических навыков, но и введением в духовный и символический мир иконописи. Ученики не только учились копировать образы, но и понимать их глубокий смысл, углубляться в духовное содержание произведений и становиться частью этой духовной цепи.
Творчество и новация
В иконописи не было места для пустой имитации. Ученики были призваны не только сохранять традиции, но и развивать их. Многие иконописцы умели сочетать классические элементы с новаторскими идеями, придавая своим работам особую глубину и оригинальность. Это позволяло искусству иконописи оставаться живым и актуальным на протяжении веков.
Унаследованное богатство
Благодаря преданности учеников иконописной школы, мы можем гордиться огромным наследием этого искусства. Хранители этой традиции передали нам не только великолепные произведения искусства, но и связанные с ними духовные ценности. Это наследие служит не только источником вдохновения для художников и верующих, но и напоминанием о важности духовной глубины в искусстве.
Заключение
Иконописные школы и ученики, следуя переданным им традициям и духовной глубине, сыграли огромную роль в сохранении и развитии искусства иконописи. Эти ученики были не просто художниками, но и хранителями духовных ценностей. Их творчество и преданность стали мостом между прошлым и настоящим, позволяя нам восхищаться красотой и глубиной православного искусства до сегодняшнего дня.
В моей школе мы узнаем много интересного об иконе, а также научимся их рисовать.
